本書作者：史考特‧楊（Scott H. Young）
今年31歲，28歲之前就因為完成幾項有趣的自學計畫，而聲名大噪，被網友譽為「學神」，包括：用超速學習法一年內學完MIT資訊科學四年課程、一年內學會使用西、葡、中、韓四種語言，一個月學會專業素描肖像畫技巧。
目前，這個學習清單仍在不斷追加中。
在我們開始看如何做到超速學習前，我們先來想想看為什麼想學習「超速學習」這項能力呢?
- 想用來學習一項新的技能?
- 想用來學習現在課業上的科目?
也許每個人都有自己所期盼達成的目標，那你有想過那個目標值得你付出多少努力嗎?
在超速學習這件事情上，你願意付出的努力越多，就越可能成功。
當然這個道理幾乎適用於大部分事情上，不過超速學習有一個特點，它是一個會升等的技能。
「當你使用越多次超速學習，越能提升你的學習效率，且不受限於你想學習主題的領域」，
因為學習超速學習本身，我們就是在學習如何「學習」這件事。這麼說吧！與其說超速學習是能力，也許將它稱之為「策略」可能會更加適當，超速學習其實就是一種策略，一種讓你可以快速藉由學習達到你所期望成果的策略。
說到策略這個詞，不禁讓我聯想研究所教授經常掛在嘴邊說的「戰略->戰術->戰鬥」
- 戰略 : 擬定一個計畫，想想有哪些可以用的戰術?
- 戰術 : 由戰略中選出一種適合的戰術迎接戰鬥。
- 戰鬥 : 正式上場戰鬥。
要怎麼贏得戰鬥將取決於你所擬定的戰略以及你所選擇的戰術，由此可見戰略及戰術的重要性，而要怎麼擬定一個好的戰略呢?以學習來說，《超速學習》這本書就是在教我們如何擬定一個戰略計畫(學習地圖)，在本書中，也會提到很多戰術(方法)可以讓你依照自己的狀況使用。
接下來就讓我們來看看「超速學習9大法則」吧！
超速學習9大法則
- 後設學習 — 先畫一張學習地圖
- 專心致志 — 把刀磨利
- 直截了當 — 走最短的路，勇往直前
- 反覆操練 — 直擊你最大的弱點
- 提取記憶 — 用測驗來學習
- 意見回饋 — 別閃避重拳
- 保留記憶 — 別往有漏洞的桶子倒水
- 培養直覺 — 先探掘，再累積
- 勇於實驗 — 往舒適圈外探索
法則１：後設學習－先畫一張學習地圖
什麼是後設學習?
其實就是學習關於「學習」這個能力，並不是只有學習你想學習的主題本身，而是去學習建構以及取得學習這個主題所需含有的知識點，換言之，當你想去學習一門語言的時候（這邊說的學習語言是指能使用這個語言與人溝通，而非單純為考試而學習)，因此請不要單純從背單字開始一個一個背，而是要先去理解這個語言的架構，然後再經由架構去延伸擬定一個學習計畫。
首先，先畫出一張學習地圖吧。但學習地圖應該如何畫呢?
畫地圖前我們要先利用[Why? What? How?] ，來釐清一下我們學習地圖的脈絡。
Why?
->意指學習動機 ：請問問自己為什麼想學習這個主題? 期待想得到的效益為何?
- 本質性效益：因為興趣或其他任何因素想學習，但不知道何時會用到的。
eg.想學日文，但不知道什麼時候可以跟日本人對話。 - 功能性效益：因為課業或工作上而所需要的技能，可立即使用。
在開始學習前要先確定學習的期望成果，若是沒有一個非常想達成的目標，
那學習可能會無法一直持續，最終導致失敗。
明確知道為何要學一種技能，就把時間聚焦在最重要的事情上。
What?
->為了達成學習所期望的目標，你應該需要哪些知識與能力？可參考以下三種類別：
- 概念：需要「理解」的事
- 事實：需要「記憶」的事
- 程序：需要「練習」的事
